ampliacion de la pregunta...

¿Al comparar las teorías de aprendizaje con las teorías del desarrollo y la teoría atómica nos dan diferentes puntos de vista de filosofo reconocidos ¿cual de estas seria la mas aceptada y por que?

Para comenzar debemos partir del punto de que ambas teorías regulan ámbitos totalmente diferentes, pero su formulación igual nos da a partida a varios dudas y una de esta es la ya planteada ¿cual tiene mas validez? Para respondernos podríamos fijar rápidamente en el ámbito histórico o en otras palabras cual surgió primero, obviamente la teoría atómica Será la "vencedora”; Pero los defensores de la supremacía de las teorías del aprendizaje (recordando siempre que regula ámbitos distintos) dirían irrelevante que para alcanzar una teoría atómica habría que saber como llegar a un conocimiento(teorías del conocimiento) es por eso que la validez de la pregunta no solo fluctúa en los ámbitos regulatorios sino en cual seria la inventora del método.